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Se muestran los artículos pertenecientes al tema FLIPPED CLASSROOM.



LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN, UN PASO MÁS...

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Buen día, hoy vamos a por la segunda sesión, esta información nos servirá para ir haciendo las tareas propuestas más adelante.

Hemos visto ya la introducción del tema y tras la segunda sesión tenemos los grupos hechos.

El siguiente trabajo va a consistir en analizar cada grupo el aparato elegido y sus funciones.

Tenemos que recordar que todos son necesarios para la función de nutrición y funcionan coordinados:

El cuerpo humano es una máquina que necesita energía para funcionar. Esta energía la consigue al quemar unas sustancias que se obtienen de los alimentos. 
El aparato digestivo es como una refinería. En él se transforman o descomponen los alimentos en las sustancias nutritivas que necesitamos. Una vez transformadas, pasan del aparato digestivo a la sangre, que las reparte por todo el cuerpo.

Para que las sustancias produzcan energía tienen que quemarse, igual que la gasolina del coche. Para esto también necesitan oxígeno.

El aparato respiratorio se encarga de que el oxígeno del aire entre en el cuerpo y de expulsar el dióxido de carbono que se produce en él.
En esta unidad didáctica vas a estudiar los procesos que intervienen en la nutrición humana: digestión, respiración, excreción y circulación.
A partir de ahora nuestra tarea consistirá en dar respuesta cooperativa a nuestro aparato, para ello seguiremos las siguientes instrucciones:

Utilizando todos los recursos puestos a vuestra disposición, para obtener la información necesaria, realizaréis los siguientes trabajos:

  • Individualmente completaréis cuestionarios sobre los procesos que intervienen en la nutrición humana.

  • En Grupo, realizaréis un trabajo  sobre los distintos aparatos  que intervienen en la nutrición humana. Cada grupo lo realizará sobre un aparato. El trabajo constará de: 

 

Portada, índice, texto explicativo (anatomía y fisiología de los aparatos que intervienen en la función de nutrición, identificación de sus órganos y funciones, enfermedades más frecuentes, dieta y ejercicio físico), dibujos y esquema.

  • Los resultados de vuestra investigación los plasmaréis en un mural.
  • Por último, realizareis un exposición oral ante vuestros compañeros sobre lo estudiado.

Por último con todas estas exposiciones haremos un montaje audiovisual sobre la función de nutrición.

Ahora vamos a trabajar:

1 Aparato digestivo

    Información completa

Vídeos del aparato digestivo:  

Viaje virtual por el sistema digestiv

El sistema digestivo

Erase una vez el cuerpo humano: la digestión

2 Aparato respiratorio  

    Información completa

Vídeos del aparato respiratorio:

El aparato respiratorio

Cómo respiramos, parque de las ciencias

Erase una vez el cuerpo humano: la respiración

3 Aparato circulatorio

Vídeos del aparato circulatorio:

El aparato circulatorio

El corazón 

Erase una vez el cuerpo humano: la circulación


4 Aparato excretor

Información completa

Vídeos del aparato excretor: 

El aparato excretor 

Documental sistema excretor 

Erase una vez la vida: los riñones

Continuará...

Rafael Luque Cruz y Carolina García Cabrera 

 

 

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02/12/2014 10:44 Rafa #. FLIPPED CLASSROOM No hay comentarios. Comentar.

FLIPPED CLASSROOM, LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

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Buen día a todos, ¿os acordáis?  el año pasado ya utilizamos esta forma de aprender, fue una experiencia maravillosa y así nos lo hicistéis saber.

Este año vamos a volver a realizar una lección de una manera más colaborativa y animada.

Depende de ti y de tus compañeros de grupo que nos divirtamos aprendiendo. 

Vamos a realizar el tema 5 de conocimiento con la metodología de la clase invertida "Flipped Classroom"

Manos a la obra:

1ª Sesión

Explicación de la metodología y plan de trabajo para las próximas 6 sesiones.

Formación de grupos.

Lluvia de ideas sobre la nutrición

Recuerda: 

"Para que nuestro cuerpo funcione necesitamos alimentarnos. Gracias a la alimentación obtenemos la energía necesaria para que funcione nuestro organismo y los materiales precisos para repararlo y crecer.

Pero los alimentos, tal y como los tomamos, no los puede utilizar nuestro organismo. Antes es preciso que nuestro cuerpo los transforme en sustancias más simples, a las que vamos a llamar sustancias nutritivas o nutrientes" ...

Durante esta lección os voy a dejar un enlace con el resumen del tema para consultar cualquier duda de una manera rápida, para ello pincha a continuación: LA NUTRICIÓN

Empezamos,  

Visionar:

La función de nutrición General

La digestión y el aparato digestivo  General

General

Realizar un pequeño resumen, también puedes ayudarte de tu libro de texto. Centrate más en el contenido que le ha tocado a tu grupo.

Continuará...

Rafael Luque Cruz y Carolina García Cabrera

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21/11/2014 12:03 Rafa #. FLIPPED CLASSROOM No hay comentarios. Comentar.